课程名称：《景观设计》

任课教师：万蕾

授课班级：A1842、A1843、A1844

班级专业：环境设计

课  时：64

课程小结：

【优点】这次作业小组合作很好的完成了各项要求；在反复修改后能够将形式与功能结合考虑完成方案（期望：逐步形成多方面、多角度的艺术审美习惯）；平面图、立面图能够按照设计方案要求较完整的达到老师预期；在3D软件不够熟练的情况下，能将效果图用另一种方式表达出来（期望：根据自己所具备的技能条件，自主能动性的想办法解决问题）；排版的设计感有所提高。

【不足】设计功能性仍需进一步考虑全面；对周边环境和基地关系的处理没有形成习惯性思维；植物运用、铺装设计的细化深入不够；整体色彩的处理不够高级；3D软件的熟练运用能力有待提高。

课程小记：

【可怜的时间】时隔两届，不想再次上这门课程竟是如此的坎坷～上完一次课就逢五一劳动节休长假，节后又赶上近两周的外出考察，后又碰到端午休假和接种疫苗的时间，总之就是各种冲课冲课再冲课，心态崩溃了好几次～前前后后、扎扎实实的估计也就一个来月的时间，后期连续的补课才总算能够完成了主体内容……

【精力充沛的小马达】主要问题还不仅仅是冲掉大量的时间，还面临课程集中导致作业集中的问题，甚是担心会严重影响学习效果，但事实是他们扛过来了～也就一个月的时间，堆积如山的多门课程作业，还能够高质量的完成这门课程作业的各种要求，我有时都惊讶你们的时间安排和高度的热情：明明口口声声抱怨着作业太多太难，却还是马不停蹄的如此专注着。这不禁让我想起了自己的大学时光：忙碌而充实、不负韶华的时光……

【都是“潜力股”】起初因为剩下不多的时间，本打算放弃之前大量图样的安排，但自从课题布置后的第一次课，你们就总能带给我惊喜与期待～我开始有动力不断试探着你们的底线（潜力），果然每次都有新东西出来～我知道因为时间的原因这还没有到极限，你们绝对可以做的更好（也许对你们来说根本就没有极限）。但确实是没有时间了，也确实是不忍心了～确实辛苦了～结课！这次的课有太多惊喜，教学成果很棒，你们很棒！

愿你们：不忘初心，不负韶华！加油！

万蕾

2021.7

 

 

（ 撰稿人：万蕾    审稿人：彭小琴、沈杨）